Projekt

ja – nein – vielleicht?
Kaspar Manz, 2014–2015

Projektart

Game Design

Informationen

Lernen durch Erfahrung:
Wie kann ein so komplexes Phänomen wie die Demokratie gelehrt werden?

ja – nein – vielleicht? vermittelt nicht nur trockene Fakten, sondern bindet die Schülerinnen und Schüler selbst im Rahmen eines Planspiels in den Prozess ein.

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